ASC präsentiert Praxisprojekt des Rui De International School auf der STE 2024 in Helsinki
In der vergangenen Woche nahm ASC als autorisierter Vertreter ihres Partners, der Rui De International School of Henan Mechanical & Electrical Vocational College, an der 21. International Conference on Smart Technologies & Education (STE 2024) in Helsinki, Finnland, teil.
Die STE-Konferenz ist die Nachfolgeveranstaltung der renommierten REV-Konferenzen und wird jährlich von der International Association of Online Engineering (IAOE) in Zusammenarbeit mit der Edunet World Association (EWA) sowie dem International Education Network (EduNet) organisiert.
STE 2024 widmete sich aktuellen Entwicklungen in den Bereichen Smart Technologies, Online-, Remote- und Virtual Engineering, Virtual Instrumentation sowie weiteren Zukunftstechnologien wie:
Internet of Things (IoT) & Industrial IoT
Cyber-Physical Systems und Industrie 4.0
Smart Objects & Smart Services
Cybersicherheit & Künstliche Intelligenz
Cross Reality
Open Science
Ein weiterer Schwerpunkt der Konferenz war die Zukunft der Ingenieurausbildung an Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen – insbesondere unter Einbeziehung innovativer Lehrformate wie Online- und virtuelle Labore, MOOCs und Open Educational Resources.
Über 100 Wissenschaftlerinnen, Wissenschaftler und Bildungsexpert*innen aus sieben Kontinenten nahmen an diesem internationalen Event teil.
Während der Konferenz stellte ASC im Namen des Rui De International School das praxisorientierte Bildungsprojekt mit dem Titel „Empowering Vocational Education with Automation Technology and Integrated PLC“ vor. Die zugehörige wissenschaftliche Arbeit wurde in den offiziellen Tagungsband „Smart Technologies for a Sustainable Future“ aufgenommen und ist im Verlag Springer veröffentlicht worden.
👉 Link zur Publikation:
https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-61905-2
Diese Präsentation unterstreicht das Engagement von ASC und des Rui De International College, praxisnahe Berufsbildung auf internationaler Ebene sichtbar zu machen und aktiv zur Gestaltung der Bildung im digitalen Zeitalter beizutragen.